科学家们是否容易成为圣战主义的牺牲品?

时间:2019-07-20 责任编辑:桂袒 来源:北京pk10计划 点击:219 次

那种人成为圣战恐怖分子? 具体来说,什么样的受过教育的人? 绝大多数被招募入伊斯兰恐怖主义的毕业生学习工程,科学和医学。 根据研究,几乎没有人是社会科学或艺术毕业生。 洞察力可能具有重要意义。

根据出版的新文章“ 引用的Diego Gambetta 2007年分析,在中东和北非招募的几乎一半(48.5%)的圣战分子接受过某种类型的高等教育。 其中44%拥有工程学位。 在西方招募的圣战者中,这一数字上升至59%。

对突尼斯恐怖分子的一项研究表明,突尼斯的在6月份了 。 对涉嫌恐怖袭击事件的18名英国穆斯林进行的一项研究发现,其中8人曾接受过工程或信息技术的研究,还有4人接受过科学,药学和数学的研究。 只有一个人研究过人文学科。

所有这一切并非巧合,英国文化协会中东和北非高级顾问马丁·罗斯总结道。 免疫心灵 - 他的报告 - 收集了广泛的意见,支持科学教育未能像艺术教学中的辩论那样灌输批判性思维的论点。 罗斯铸就了“工程思维”的概念,这使得科学学生更容易成为恐怖分子招募者的牺牲品。

他的报告借鉴了一系列学术研究和英国情报档案,将理想的新人描述为“聪明而好奇,但毫无疑问的权威”。

罗斯说,科学教学文化很容易解决为对与错,正确和错误的二元论。 这会损害科学和工程专业学生培养批判性考试技能的能力。 他表示,这并不是局限于外国大学的现象,而是指出一些英国穆斯林医学生论的越来越大。

也许这种不平衡只不过是 “法官,医生,工程师和有军事和行政经验的人”加入他自封的哈里发。 当然,Isis需要油田工程师和炸弹制造者。 但有证据表明,许多加入的工程师都被赋予了非技术角色。

也许这只是一个事实的反映,在整个阿拉伯世界,医学,工程学和自然科学 - 按此顺序 - 是吸引优秀学生的精英大学院系,因为传统上它们会带来最负盛名的工作。

然而,根据罗斯的说法,中东和北非约有70%的学生学习社会科学。 尽管这些大学系的教学往往较差,但他们的教学方法 - 需要解释和讨论 - 似乎不利于圣战世界观的黑白确定性。 这也许就是为什么,在伊希斯控制的领域,考古学,美术,法律,哲学,政治科学和体育的大学课程已被淘汰,同时还有戏剧和小说的阅读。

从某种意义上说,这并没有什么新东西。 2003年, 指出,阿拉伯教育课程似乎 ,而不是自由批判性思维“。

罗斯所做的是强调“工程思维”的三个特征:第一,它问“为什么在有一个最佳解决方案时会争论?”; 第二,它声称“只要人们是理性的,补救措施就会很简单”; 第三,它吸引那些对于失去秩序有潜在渴望的人,这是和圣战意识形态的核心。

但如果这是真的,它需要我们在哪里? 罗斯认为,由英国资助的英国文化协会,旨在传播英国在世界各地的文化影响力,应该参与教育改革,以“人性化”科学和技术科目的教学。 更广泛的教育将为弱势学生提供开发思想开放,审讯前景的智力工具,并质疑科学,政治,宗教或科学方面的权威。

但他们需要的东西不能来自西方文化专家。 报告遗漏的是,学生们需要在他们的信仰中得到其他人的意见 - 在石油丰富的萨拉菲原教旨主义到来之前向他们开放构成宗教的伊斯兰传统的丰富性。

本文于2015年12月4日进行了修订,以澄清关于圣战教育背景的统计数据不是来自英国文化委员会论文“免疫心灵”的研究,而是来自其引用的早期分析,并删除了一个不正确的建议。该论文“尚未发表”。